Didaktik der Biologie
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Veröffentlichungen

  • Kohlhauf, L., May, K., Rutke, U., Doetkotte, H. & Neuhaus, B. (2010). Der Axolotl. Wie man Beobachtungskompetenz fördern kann. Praxis der Naturwissenschaften Biologie, 59(8), 32-37.
  • Doetkotte, H. & Harms, U. (2007). Förderung von Bewertungskompetenz bei Lehramtsstudierenden der Biologie. In: Sandmann, A. & Vogt, H. (Hrsg.). Ausbildung und Professionalisierung von Lehrkräften. Abstractband der Internationalen Tagung der Arbeitsgruppe Biologiedidaktik im VBiO - Verband Biologie, Biowissenschaften & Biomedizin, Essen 2007.
  • Doetkotte, H. & Harms, U. (2007). Enhancing Biology Teacher Students´ Moral Judgement Competence. Vortrag auf der Europaen Science Education Research Association (ESERA) - International Conference in Malmö, Sweden.
  • Doetkotte, H. & Harms, U. (2007). Förderung von Bewertungskompetenz bei Lehramtsstudierenden der Biologie. In: Sandmann, A. & Vogt, H. (Hrsg.). Ausbildung und Professionalisierung von Lehrkräften. Vortrag auf der Internationalen Tagung der Arbeitsgruppe Biologiedidaktik im VBiO - Verband Biologie, Biowissenschaften & Biomedizin, Essen.
  • Doetkotte, H. & Harms, U. (2007). Das Interesse von Lehramtsstudierenden und Schülern an der Gentechnik. Untersuchungen im Rahmen der Entwicklung eines Moduls zur Förderung von Bewertungskompetenz im Lehramtsstudium. Vortrag auf der 9. Frühjahrsschule der Sektion Biologiedidaktik im VDBiol, Bielefeld.
  • Doetkotte, H. & Harms, U. (2006). Enhancing Biology Teacher Students´ Moral Judgement Competence - A Way to Improve Biology Education on Ethical Questions? Posterbeitrag auf der 6th Conference of European Researchers in Didactics of Biology (ERIDOB) in London, UK.
  • Doetkotte, H. & Harms, U. (2006). Entwicklung eines Moduls zur Förderung von Bewertungskompetenz im Rahmen des Lehramtsstudiums für Biologie. Vortrag auf der 3. Göttinger Fachtagung des Zentrums für empirische Unterrichts- und Schulforschung (ZeUS), Göttingen.

 


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