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Inhaltsbereich
Forschung
Lehrerprofessionalisierung
Förderung von Professionswissen und Kompetenzen der Unterrichtsdiagnose bei Biologielehrkräften (DFG-Forschergruppe FOR 2385, 04/2017-03/2020)
Förderung der Lehrerexpertise durch Unterrichtsvideographie im Fach Biologie (BMBF, 2005-2009)
Professionswissen in den Naturwissenschaften (ProwiN I; BMBF, 2009-2012)
Typische Unterrichtsmuster im Fach Biologie und ihr Zusammenhang zu Lehrer- und Schülermerkmalen (2006-...)
Videogestützte Diagnostik des fachdidaktischen Professionswissens von Biologielehrkräften (DFG, 2007-2010)
Videostudie zum Professionswissen von Biologielehrkräften (ProwiN II; BMBF, 2012-2016)
Sprachsensibler Biologieunterricht – Interventionsstudie zur Förderung professioneller Handlungskompetenz durch Unterrichtsbeobachtung
Unterrichtsqualität
Fachspezifische Unterrichtsqualität in Biologie: Vergleichende Re-Analyse von Unterrichtsvideos
Kommunikationsstrukturen des Unterrichtsgesprächs als Einflussfaktor der Unterrichtsqualität im Biologieunterricht (BMBF, 01/2011-12/2013)
Kompetenzorientierung und Aufgabenkultur im Natur-und-Technik-Unterricht (DFG, 2012-2016)
UNI-Klasse Naturwissenschaften (BMBF)
Unterrichtsqualität im Fach Biologie (DFG, 2007-2010)
Vernetzung und kumulatives Lernen im Biologieunterricht (DFG, 2004-2006)
Problemorientierte Lernumgebungen
Basiskonzepte im Biologieunterricht (09/2012-11/2016)
Basiskonzepte und Kontexte im Heimat- und Sachunterricht der Grundschule (02/2014- ...)
Kooperatives und kompetitives Lernen im Biologieunterricht (09/2009-02/2013)
Frühkindliche Bildung Biologie
Experimento (Siemens-Stiftung München, 09/2015-08/2018)
Förderung der Beobachtungskompetenz im Vorschulalter (10/2009-01/2013)
Wissenschaftliches Denken in der Biologie – Zusammenhänge mit der Beobachtungskompetenz und Interventionsmöglichkeiten (ENB, 10/2013-09/2016)
Mit Kindern den Weg der Wissenschaft gehen - Einfluss von Erkenntnisgewinnungsbasierten Aktivitäten auf die Engagiertheit und das Konzeptverständnis von Vorschulkindern
Lehren und Lernen mit digitalen Medien
Digitaler Campus Bayern (KM, bis 2018)
DigitUS-Digitalisierung von Unterricht in der Schule (BMBF, 04/2019-03/2022)
Ausbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses
Einfluss der Promotionsphase auf die Karriere von Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftlern in Medizin und Biologie (E-PROM; BMBF, 09/2013-08/2019)
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